Gripe A

Cartaz sobre a gripe A

Folheto informativo sobre a gripe A

Cartaz sobre a gripe A

Como lavar as mãos

Recomendações da DGS

Plano de contingência

Operacionalização do plano de contingência para a gripe A

Higiene, procedimentos e comportamentos

  • Professores
    • No primeiro dia de aulas, o(a) Director(a) de turma fará a planta da sala de aula e distribuirá pelos alunos uma ficha individual. As fichas, depois de preenchidas serão entregues, juntamente com a planta da sala, à D. Laura.
    • O(a) Director(a) de turma fará a eleição do embaixador para a saúde.
    • No primeiro dia de aulas os professores que leccionam em salas específicas, farão a respectiva planta da sala que será entregue à Coordenadora das Assistentes Operacionais.
    • Os professores das áreas curriculares não disciplinares do ensino básico, deverão dedicar as duas primeiras semanas a trabalhos de grupo relacionados com a prevenção da Gripe A.
    • Os professores abrem a porta da sala de aula, certificam-se de que as janelas estão abertas de modo a garantir o arejamento da sala.
    • Sempre que haja suspeita de casos de gripe, devem seguir o protocolo que se encontra afixado em todas as salas de aula.
    • No final de cada aula, os professores, enquanto limpam o tampo da sua mesa de trabalho, supervisionam a limpeza das mesas das carteiras. Para este efeito, devem ser usados os materiais que se encontram ao dispor, em todas as salas (papel de limpeza e álcool).
    • No primeiro dia, em cada sala de aula, o primeiro aluno de cada fila, procederá à limpeza das carteiras da respectiva fila. Nos dias seguintes, por fila, esta tarefa será efectuada rotativamente.
    • Os papéis utilizados na limpeza dos materiais serão depositados no caixote do lixo que se encontra no interior da sala.
    • Os professores serão os últimos a abandonar a sala, depois de procederem à desinfecção da maçaneta da porta.
    • Os docentes que manifestem sintomas de Gripe A devem dirigir-se à Sala de Isolamento e solicitar ao PBX o contacto com a Linha de Saúde (808 24 24 24).
  • Alunos
    • No primeiro dia de aulas, serão distribuídos pelos lugares disponíveis, que devem manter ao longo do ano. Qualquer alteração que venha a verificar-se implicará a elaboração de nova planta da sala.
    • Os alunos devem eleger um embaixador para a saúde que será o elo de ligação entre os colegas, os professores da turma e a Equipa de Educação para a saúde.
    • O embaixador para a saúde terá a seu cargo a responsabilidade de, sempre que necessário, providenciar o material utilizado na detecção da gripe (termómetro e máscara) que se encontra em poder da assistente operacional.
    • Os alunos que estejam identificados, pelo seu médico assistente, como pertencentes a grupos de risco devem trazer para a escola máscaras de protecção.
    • Os lenços de papel devem ser considerados material escolar imprescindível e por este motivo, tal como os restantes materiais (lápis, canetas, livros…), devem ser de uso exclusivo.
    • É dever dos alunos participar na manutenção da limpeza dos materiais que utilizam, de acordo com as regras estabelecidas no Plano de Contingência da escola.
    • Os alunos que simulem situações de gripe ou que se recusem a cumprir as normas estabelecidas serão sujeitos a penas disciplinares.
  • Funcionários (Assistentes Técnicos e Operacionais)
    PAVILHÕES
    • Serão responsáveis pela manutenção dos Kits de desinfecção.
    • Devem garantir que as portas exteriores das casas de banho, bem como as dos guarda-ventos se mantêm abertas.
    • Os WC devem ser limpos de hora a hora.
    • A cada hora devem proceder à desinfecção dos corrimãos.
    • No final de cada aula, serão atados e recolhidos os sacos plásticos que forram os caixotes do lixo.
    SALA POLIVALENTE
    • Os equipamentos devem ser limpos de hora a hora
    • Sempre que solicitadas, devem acompanhar a(o)s aluna(o)s que estão na Sala de Isolamento.
    OUTRAS INSTALAÇÕES
    • Às restantes instalações (Serviços Administrativos, Bares, Refeitório, Ginásio, Laboratórios e Centro de recursos) serão aplicadas normas específicas a estabelecer pelos seus responsáveis.
    • As assistentes operacionais que manifestem sintomas de Gripe A, devem dirigir-se à Sala de Isolamento e solicitar ao PBX, o contacto com a Linha de Saúde (808 24 24 24).
  • Procedimento na sala de aula perante um caso suspeito
    1. A(o) Prof. detecta na(o) aluna(o) sintomas (pelo menos, dois) : febre (a partir de 37,2ºC) + tosse/dores de garganta/dores no corpo.
    2. Colocação da máscara na(o) aluna(o). Sinalização dos alunos próximos , a partir da planta da sala.
    3. Acompanhamento do aluna(o) para a Sala de isolamento (sala nova), acompanhada(o) pela assistente operacional do respectivo pavilhão. Os restantes alunos são enviados para espaço aberto até final da aula; A sala é arejada e desinfectada pela assistente operacional do pavilhão
    4. Contacto com Linha de Saúde (808 24 24 24) por quem estiver no PBX. contacto telefónico, por quem estiver no PBX, com o Encarregado de Educação do aluno isolado e com os Encarregados de Educação dos alunos devidamente sinalizados pelo(a) professor(a). Na sala de isolamento, a assistente operacional designada preenche ficha de registo da(o) aluna(o) que permanece na sala de isolamento enquanto se aguardam decisões.
    5. O Encarregado de Educação, no prazo máximo de três horas, deverá deslocar-se à escola a fim de acompanhar o seu educando ao centro de saúde que lhe for destinado.
  • Procedimentos na Biblioteca/CRE
    Antes de entrar na BE/CRE:
    1. Cada utente deverá lavar as mãos na casa de banho mais próxima.
    2. Cada teclado e cada rato estarão sujeitos a normas de higienização.

      Os teclados e os ratos são forrados com película aderente, a qual deverá ser higienizada pelo utilizador, no início e no final de cada sessão de trabalho e trocada no final de cada turno (manhã, tarde, noite);

      O 1º utilizador de cada turno coloca a película;

      O último utilizador de cada turno retira a película, que deve ser colocada em saco de plástico fechado.

      A disponibilização das películas compete à funcionária de Acção Educativa de serviço na BE/CRE.

    3. A higienização das mesas de trabalho é da responsabilidade da funcionária de Acção Educativa de serviço. Cada mesa deverá ser higienizada depois de cada utilização.
    4. A higienização do balcão de atendimento da BE/CRE deve ser efectuada pelo menos de 30 em 30 minutos e é da responsabilidade da funcionária de serviço.
    5. Os panos de limpeza não podem ser utilizados. O material de higienização tem de ser descartável.

      As superfícies devem ser higienizadas com detergentes para o efeito (próprio para madeira, no balcão de atendimento; para superfícies lisas nos restantes materiais).

    6. Compete às funcionárias supervisionar a higienização dos espaços, de acordo com as regras estabelecidas para o efeito.

      No final do dia, as funcionárias devem confirmar que a remoção de todas as películas foi efectuada e proceder à limpeza da sala.

      A utilização dos computadores, para evitar riscos de contágio tem de ser sempre individual.

    A compreensão de cada um é fundamental para trocar as voltas à gripe!

Condições mínimas de funcionamento

Sectores Nº de elementos
Portaria 1
Assistentes operacionais 7 (Pavilhões) +1 (Sala Polivalente)
Serviços Administrativos 3 (vencimentos, SASE, atendimento)
PBX 1

NOTA: Compete à empresa responsável pelo refeitório, garantir as refeições dos alunos que beneficiam dos serviços do SASE

Em caso de encerramento da Escola são garantidos os seguintes serviços:

Direcção: 1 elemento
Portaria: 1 elemento
Serviços Administrativos: 1 elemento
PBX: 1 elemento

Continuidade das actividades pedagógicas

  1. Na página da escola será dispoinbilizada uma lista de livros e de sites interessantes, de acordo com os vários níveis etários e de ensino, que constituam formas culturalmente relevantes de ocupação do tempo passado em casa.
  2. No regresso do(s) aluno(s) à escola, e caso o aluno o solicite, cada um dos docentes das diversas disciplinas, realizará uma sessão de apoio e de recuperação individual ou em grupo, destinada a colmatar as insuficiências causadas pela sua ausência.