Convidada, desde o início, a fazer parte da rede das sete escolas, a nível nacional, que lançaram o Projeto Escolas Piloto de Alemão, a Fernão Mendes Pinto, continua, apesar do aumento significativo do número de escolas que se lhe associaram – sete em 2008, 36 em 2013 – a fazer parte desta rede.
PROJETO ESCOLAS PILOTO DE ALEMÃO - assinatura de novo protocolo de colaboração
Seg., 11/11/2013 - 11:18I Encontro de Bibliotecas Escolares do concelho de Almada
Qui, 07/11/2013 - 08:32
Partilham-se fotos de um Encontro de reflexão e formação, de partilha de boas práticas e de momentos culturais, de convívio e de exposição de trabalhos das escolas do concelho, a que a Fernão Mendes Pinto não faltou.
Fotos
Resumos das comunicações
Buon giorno, ragazzi!
Qui, 31/10/2013 - 13:57Ainda com a sonoridade da língua italiana no ouvido e parecendo escutar as vozes do tão frequente “Buon giorno, ragazzi”, voltaram à rotina quotidiana na Fernão Mendes Pinto, os vinte e três alunos que, entre 20 e 27 de outubro, trocaram a sua escola pela Vittorio Emanuele II, em Nápoles, no âmbito de um programa de intercâmbio.
Feira do Livro na poli
Seg., 28/10/2013 - 09:07Matrículas Cumulativas
Qua, 02/10/2013 - 12:44O prazo de entrega dos requerimentos para a possibilidade de matrículas cumulativas, dos alunos internos do 11º e 12º ano, com disciplinas em atraso, irá decorrer nos dias 4, 7 e 8 de outubro. Os alunos interessados devem dirigir-se aos Serviços Administrativos, preencher e entregar o impresso próprio, indicando a disciplina a frequentar e a turma compatível com o seu horário.
As matrículas cumulativas estão sujeitas ao nº de vagas existentes nas turmas e à compatibilidade total dos horários. As vagas nas turmas serão preenchidas por ordem de entrada dos pedidos na secretaria.
O Dia Europeu das Línguas na Fernão
Seg., 30/09/2013 - 20:11Dia Europeu das Línguas
European Day of Languages
Journée Européenne des Langues
Der Europäische Tag der Sprachen
Com Liebe, Joie se chega ao Wonderful Paraíso de palavras que exprimem sentimentos positivos.